Séquence possible sur le Land Art
Le Land Art est un mouvement artistique qui a vu le jour aux États-Unis dans les années 1960 et qui consiste à créer des œuvres d'art en utilisant des matériaux naturels tels que des pierres, des feuilles, des branches, des rochers, des bâtons, du sable ou de l'eau. Les œuvres créées sont éphémères et retournent à la nature après leur réalisation. Voici quelques séquences possibles pour initier les élèves à cette forme d'art :
Cycle 2 :
Lieux possibles :
- Jardin public ou autre espace « de nature » à proximité de l'école
- Dans le cadre d'une sortie à la journée…
Objectifs visés :
- Expliquer ce qu'est le Land Art
- Utiliser des matériaux naturels pour créer des œuvres d'art
- Identifier les caractéristiques de l'œuvre d'art créée
Séquence possible :
- Présentation du Land Art en classe
- Sortie en nature pour observer les éléments naturels et collecter des matériaux pour l'œuvre d'art
- Réalisation de l'œuvre d'art en groupe ou en individuel
- Présentation des œuvres d'art aux camarades de classe
Cycle 3 :
Lieux possibles :
- Jardin public ou autre espace « de nature » à proximité de l'école
- Dans le cadre d'une sortie à la journée…
Objectifs visés :
- Comprendre les enjeux du Land Art
- Utiliser les éléments de la nature pour créer des œuvres d'art
- Respecter l'environnement
Séquence possible :
- Présentation du Land Art en classe
- Sortie en nature pour observer les éléments naturels et collecter des matériaux pour l'œuvre d'art
- Élaboration d'un cahier des charges comprenant les consignes pour la réalisation de l'œuvre d'art
- Réalisation de l'œuvre d'art en groupe ou en individuel en respectant les consignes du cahier des charges
- Présentation des œuvres d'art aux camarades de classe
Pistes pédagogiques :
Objectifs visés :
- Connaître les principaux artistes de Land Art
- Comprendre les principes du Land Art
- Réaliser une oeuvre artistique à partir d'éléments naturels
Séquence possible :
- Présentation des principaux artistes de Land Art et de leurs œuvres
- Sortie en nature pour observer les éléments naturels et collecter des matériaux pour l'œuvre d'art
- Étude des principes du Land Art et des techniques utilisées
- Réalisation d'une œuvre d'art en groupe ou en individuel en utilisant les matériaux naturels collectés
- Présentation des œuvres d'art aux camarades de classe
Initiation et créativité artistique :
Objectifs visés :
- Initier les élèves à l'art du Land Art
- Encourager la créativité et la curiosité artistique
- Sensibiliser les élèves au respect de l'environnement
Séquence possible :
- Présentation de l'art du Land Art et de ses principes
- Sortie en nature pour observer les éléments naturels et collecter des matériaux pour l'œuvre d'art
- Réalisation d'une œuvre d'art en groupe ou en individuel en utilisant les matériaux naturels collectés
- Présentation des œuvres d'art aux camarades de classe
- Évaluation de la séquence
Scénario possible en classe :
Objectifs visés :
- Initier les élèves à l'art du Land Art
- Encourager la créativité et la curiosité artistique
- Respecter l'environnement
Séquence possible :
- Temps d'expression orale pour observer les œuvres d'un artiste du Land Art
- Réalisation d'une œuvre d'art en groupe ou en individuel en utilisant les matériaux naturels collectés
- Présentation des œuvres d'art aux camarades de classe
- Évaluation de la séquence
Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM2 :
Objectifs visés :
- Explorer les présentations des œuvres de Land Art
- Utiliser les éléments de la nature pour créer des œuvres d'art
- Identifier les différentes caractéristiques de l'œuvre d'art créée
Séquence possible :
- Présentation des principes du Land Art et des différentes œuvres de Land Art
- Sortie en nature pour observer les éléments naturels et collecter des matériaux pour l'œuvre d'art
- Réalisation d'une œuvre d'art en groupe ou en individuel en utilisant les matériaux naturels collectés
- Présentation des œuvres d'art aux camarades de classe
Land Art à la maternelle :
Objectifs visés :
- Sensibiliser les élèves à l'art du Land Art
- Encourager la créativité et la curiosité artistique
- Favoriser la motricité fine
Séquence possible :
- Sortie en nature pour observer les éléments naturels
- Collecte de matériaux naturels pour créer une œuvre d'art en groupe ou en individuel
- Réalisation de l'œuvre d'art en utilisant les matériaux naturels collectés
- Présentation des œuvres d'art aux camarades de classe
En somme, le Land Art peut être abordé à différents niveaux scolaires, de la maternelle au cycle 3. Les séquences proposées s'articulent généralement autour de la découverte des principes du Land Art, de l'observation de la nature, de la collecte de matériaux naturels et de la réalisation d'une œuvre d'art éphémère. Les élèves sont également incités à respecter l'environnement et à développer leur créativité et leur curiosité artistique.
Rêver le paysage - Entrez dans... les séquences pédagogiques - Réseau Canopé
www.reseau-canope.fr/entrez...[PDF] Land art à l'école. - CPD 67
cpd67.site.ac-strasbourg.fr...[PDF] UNE DEMARCHE PEDAGOGIQUE EN LAND ART En résumé, un scénario possible : - CPD 67
cpd67.site.ac-strasbourg.fr...Le land art est une forme d'art qui combine des sculptures et des installations faites à la main avec le terrain naturel et les éléments de l'environnement. Les artistes de cette forme d’art s’inspirent du cadre naturel pour créer des œuvres d’art qui évoluent avec le temps. Le land art peut être trouvé dans des emplacements à travers le monde, du désert du Mojave à la plage de Vancouver.
Beaucoup d'artistes ont collaboré pour créer des monuments à grande échelle qui ont été créés en utilisant des matériaux trouvés sur les lieux. Les matériaux peuvent inclure des cailloux, des pierres, de la terre et des feuillages. La majeure partie de ces œuvres sont des installations à long terme qui sont censées évoluer avec le temps, ce qui leur donne une qualité unique et éphémère. De plus, le land art est souvent utilisé comme moyen d'expression artistique pour aborder des questions sociales, écologiques et politiques.
En tant qu'amoureux de l'art, je trouve le land art très inspirant. Mon expérience personnelle de cet art a été lors d'un voyage en Californie où j'ai pu admirer de magnifiques sculptures dans les déserts du Mojave. Chaque sculpture était unique et captivante, et je me sentais profondément apaisé et reconnaissant en les regardant. J'ai pu m'immerger dans la beauté de cet art et me sentir profondément inspiré par les œuvres qui avaient été créées avec le seul paysage naturel.