Le découpage en CM1 : idées de séquences pédagogiques
Le découpage est une activité manuelle qui peut être utilisée pour développer la motricité fine et l'imagination des élèves de CM1. Cependant, cette activité peut également servir de support pédagogique pour enseigner différentes notions, notamment en géographie ou en arts. Dans cet article, nous allons proposer quelques séquences pédagogiques pour utiliser le découpage en CM1.
1. Découverte de l'art du découpage avec Henri Matisse
La première séquence proposée consiste à faire découvrir l'art du découpage à travers les œuvres d'Henri Matisse. Cette séquence peut être organisée en deux séances :
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Lors de la première séance, les élèves découvrent les œuvres de Matisse à travers plusieurs diaporamas et une séance de lecture d'un livre sur l'artiste. Les élèves peuvent ensuite s'entraîner à découper des formes simples dans du papier coloré.
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Lors de la deuxième séance, les élèves choisissent une des œuvres de Matisse et essaient de la reproduire en utilisant la technique du découpage. Les élèves peuvent également imaginer leur propre création en utilisant les techniques de Matisse.
URL : lewebpedagogique.com/monsie...
2. Découpage administratif de la France
La deuxième séquence proposée consiste en l'étude du découpage administratif de la France. Cette séquence permet aux élèves de découvrir les différentes divisions administratives de la France (départements, régions, communes, etc.). Elle peut être organisée en plusieurs séances :
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Lors de la première séance, les élèves découvrent le découpage administratif de la France à travers une carte interactive. Ils peuvent également s'entraîner à placer les différentes unités administratives sur une carte de la France.
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Lors de la deuxième séance, les élèves se concentrent sur l'étude des départements et des régions. Ils peuvent faire des recherches sur les spécificités de chaque région (gastronomie, monuments, etc.) et les présenter à la classe.
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Lors de la troisième séance, les élèves étudient le découpage administratif de leur propre région. Ils peuvent faire des recherches sur les spécificités de leur région et les présenter à la classe.
URL : mamaitressedecm1.fr/?p=1912
3. Réalisation de maquettes
La troisième séquence proposée consiste en la réalisation de maquettes en papier découpé. Cette séquence permet aux élèves de développer leur dextérité et leur créativité tout en découvrant l'architecture et l'urbanisme. Elle peut être organisée en plusieurs séances :
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Lors de la première séance, les élèves découvrent différentes maquettes en papier découpé et s'entraînent à reproduire des formes simples.
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Lors de la deuxième séance, les élèves choisissent un monument ou un bâtiment qu'ils souhaitent reproduire en maquette. Ils font des recherches sur les dimensions et les proportions du bâtiment.
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Lors de la troisième séance, les élèves commencent à découper les différentes parties de leur maquette en suivant un plan détaillé. Ils peuvent également ajouter des éléments de décoration en papier découpé.
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Lors de la quatrième séance, les élèves assemblent leur maquette en suivant les instructions du plan.
URL : www.loustics.eu/atelier-dec...
En conclusion, le découpage peut être utilisé en CM1 pour développer différentes compétences des élèves tout en leur permettant de s'amuser. Les séquences proposées dans cet article peuvent être adaptées en fonction des besoins et des intérêts des élèves.
De la commune à la région: le découpage administratif de la France.
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www.pinterest.fr/pin/412923...Découpage administratif de la France - LocaZil
locazil.eklablog.com/decoup...Géographie CM1 - La Trousse de Sobelle
www.sobelle06.com/geographi...Le découpage du temps au CE2 / cycle 3 - Lutin Bazar
lutinbazar.fr/le-decoupage-...Le découpage est une forme d'art qui consiste à diviser une image en petits morceaux et à les assembler pour créer un nouveau visuel. Cette pratique est utilisée depuis des siècles pour créer des toiles, des sculptures et des objets décoratifs.
Les enfants apprennent le découpage dès le CM1. Ils apprennent à découper des formes et à les assembler pour créer une image ou une œuvre d'art. Ils doivent également utiliser des outils de découpe spécialisés et adopter des techniques de sécurité pour travailler de manière plus sûre.
Le découpage est une compétence importante à développer pour les enfants et peut être très utile pour le développement de leur imagination et de leur créativité. Il leur apprend également à se concentrer et à chérir le processus de construction créative.
Lorsque j'étais en CM1, j'ai appris à découper des images et à les assembler pour créer un dessin. C'était très amusant et m'a aidé à apprendre à être précis et diligent dans mes travaux manuels. Cette expérience m'a donné un goût artistique et a contribué à ma créativité qui s'est développée de plus en plus au fil des ans.