La symétrie axiale en CM1
La symétrie axiale est une notion de géométrie qui consiste à plier une figure le long d'un axe pour obtenir une figure identique de l'autre côté. Cette notion est abordée en CM1.
Identifier les axes de symétrie
La première étape pour comprendre la symétrie axiale est de savoir identifier les axes de symétrie d'une figure. La fiche de préparation proposée par Edumoov [1] permet de travailler cette compétence avec les élèves. Les objectifs de la séquence sont les suivants :
- Comprendre la notion de figure symétrique.
- Comprendre la notion d'axe de symétrie d'une figure.
- Identifier les axes de symétrie d'une figure.
L'activité proposée consiste à observer des figures et à repérer les axes de symétrie. Les élèves peuvent utiliser des coupes de papier pour visualiser l'axe de symétrie et vérifier que les deux parties se superposent parfaitement.
Tracer des figures symétriques
Une fois que les élèves ont compris la notion d'axe de symétrie, ils peuvent passer à l'étape suivante qui consiste à tracer des figures symétriques. La fiche de préparation proposée par Edumoov [2] propose une séquence pour enseigner la symétrie axiale en CE2-CM1-CM2. Les objectifs de la séquence sont les suivants :
- Comprendre la définition de la symétrie axiale.
- Repérer les axes de symétrie d'une figure.
- Tracer une figure symétrique par rapport à un axe donné.
L'activité proposée consiste à tracer des figures sur une feuille de papier en utilisant un axe de symétrie donné. Les élèves peuvent dessiner des figures simples comme des fleurs, des étoiles ou des triangles et les plier en deux pour vérifier leur symétrie.
Utiliser des mandalas pour travailler la symétrie
Une autre activité possible pour travailler la symétrie axiale en CM1 est d'utiliser des mandalas. Le site L'ardoise à craie [3] propose une séquence sur la symétrie axiale et les mandalas. Les objectifs de la séquence sont les suivants :
- Comprendre la notion d'axe de symétrie.
- Tracer des figures symétriques en utilisant un axe de symétrie donné.
- Utiliser des mandalas pour travailler la symétrie.
L'activité proposée consiste à utiliser des mandalas pour travailler la symétrie axiale. Les élèves peuvent colorier les parties symétriques avec des couleurs identiques pour mettre en évidence la symétrie.
Leçon sur l'identification et le traçage des axes de symétrie
Le site Pass Education [4] propose une leçon sur l'identification et le traçage des axes de symétrie en CM1. Les objectifs de la leçon sont les suivants :
- Savoir identifier les axes de symétrie d'une figure.
- Savoir tracer une figure symétrique par rapport à un axe donné.
La leçon propose des exemples de figures et des exercices pratiques pour s'entraîner à identifier et tracer des axes de symétrie. Les élèves peuvent utiliser des feuilles de papier pliées pour vérifier la symétrie de leurs dessins.
Conclusion
La symétrie axiale est une notion importante de géométrie abordée en CM1. Les élèves peuvent apprendre à identifier les axes de symétrie, tracer des figures symétriques et utiliser des mandalas pour travailler la symétrie. Les activités proposées par Edumoov, L'ardoise à craie et Pass Education sont des ressources utiles pour enseigner cette compétence.
Références :
- https://www.edumoov.com/fiche-de-preparation-sequence/126484/espace-et-geometrie/cm1/identifier-des-axes-de-symetrie
- https://www.edumoov.com/fiche-de-preparation-sequence/4023/espace-et-geometrie/ce2-cm1-cm2/la-symetrie-axiale
- https://www.ardoise-craie.fr/symetrie-mandala
- https://www.pass-education.fr/j-identifie-et-je-trace-des-axes-de-symetrie-cm1-lecon/
Axes de symétrie - CM1 - YouTube
www.youtube.com/watch?v=6Ed...La symétrie en CM1 - Voyage à l'école - - Eklablog
voyagealecole.eklablog.com/...[PDF] Trouver et tracer des axes de symétrie 6 séances - Eklablog
ekladata.com/PNh6CrniZahwxU...Séquence - Fiche de préparation Symétrie axiale : CM1 - Cycle 3
www.pass-education.fr/sfp-s...SYMÉTRIE… OUTCH - Maitresses en Baskets
maitressesenbaskets.com/sym...Dans la géométrie, une ligne de symétrie est une ligne qui relie les points à leur image dans un plan ou une forme spécifique. Les symétries sont un concept important à comprendre dans le cadre de l'enseignement des mathématiques et de la géométrie. En particulier, les lignes de symétrie sont utilisées pour analyser des figures et pour créer des figures parfaites. Les lignes de symétrie peuvent être horizontales, verticales ou obliques et elles peuvent se croiser ou non.
Il est important de noter que les lignes de symétrie sont une partie essentielle de la géométrie. Elles peuvent aider les élèves à comprendre les concepts de symétrie dans un plan et à appliquer ces connaissances à la création de figures. Par exemple, si un élève comprend que les lignes de symétrie peuvent être utilisées pour déterminer une figure parfaite, il peut appliquer cette connaissance à la création de figures géométriques.
Au cours des leçons de géométrie en CM1, j'ai personnellement appris que les lignes de symétrie sont un outil important dans la création de figures.J'ai aussi utilisé des lignes de symétrie pour imaginer et dessiner des figures, et pour visualiser les figures de différentes façons. Cette expérience m'a permis de comprendre le concept de symétrie et de mieux appréhender la géométrie.