Séquence en arts visuels : le mouvement de l'eau
La représentation de l'eau en mouvement a toujours été un sujet de choix en arts visuels. Elle permet d'explorer les différentes textures, couleurs, contrastes et effets de lumière qui peuvent être créés par cette substance. Dans cette séquence, nous allons découvrir différentes techniques pour représenter le mouvement de l'eau et créer des œuvres personnalisées.
Objectifs pédagogiques
- Découvrir différentes techniques pour représenter le mouvement de l'eau en arts visuels
- S'initier à la création artistique en utilisant différentes matières
- Expérimenter les effets de lumière et de couleur pour représenter l'eau en mouvement
- Développer sa créativité et son imagination en créant des œuvres uniques
Étapes de la séquence
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Observation et analyse d'œuvres : Avant de commencer à travailler, nous allons observer et analyser différentes œuvres qui représentent le mouvement de l'eau. Nous allons discuter des techniques utilisées et des effets produits pour mieux comprendre comment représenter l'eau en mouvement.
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Expérimentation des différentes techniques : Nous allons expérimenter différentes techniques pour représenter l'eau en mouvement : peinture, frottage, collage, assemblage, pliage, etc. Nous allons également explorer les différents effets de lumière et de couleur qui peuvent être utilisés pour représenter l'eau.
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Création de nos propres œuvres : À partir des techniques et des effets étudiés, nous allons créer nos propres œuvres représentant le mouvement de l'eau. Nous pourrons utiliser différentes matières, couleurs et textures pour créer des œuvres uniques.
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Présentation et évaluation des œuvres : Enfin, nous présenterons nos œuvres aux autres élèves de la classe et évaluerons collectivement les résultats obtenus. Nous pourrons discuter des choix artistiques et des différentes techniques utilisées, et donner notre avis sur les œuvres présentées.
Ressources
Voici quelques ressources utiles pour cette séquence :
- Une étape d'une séquence d'arts visuels sur la représentation de l'eau en mouvement
- Un dossier sur l'eau en arts visuels réalisé par Mario Zanchetta CPD arts visuels 2010
- Une séquence sur la représentation de l'eau en arts visuels pour les élèves de cycle 3
- Un TD sur l'eau pétillante en arts plastiques pour les élèves de cycle 3
- Un article sur la représentation de l'eau dans l'art avec des exemples d'œuvres d'art célèbres
- Une séquence sur la danse de l'eau en arts plastiques pour les élèves de cycle 3
- Des exemples d'activités sur la représentation de l'eau en arts visuels sur le site Arts Visuels 67
En utilisant ces ressources et en adaptant les activités en fonction de votre classe et de vos élèves, vous pourrez mettre en place une séquence enrichissante et créative sur la représentation du mouvement de l'eau en arts visuels.
Les traces de mouvement | CM1-CM2 | arts plastiques - Edumoov
www.edumoov.com/fiche-de-pr...[PDF] Une pe riode, une œuvre : L'eau
web.ac-reims.fr/dsden10/exp...L'eau est un élément très beau et mouvant. Dans le cadre des arts visuels, l'eau est un outil puissant pour créer des images ou des scènes évocatrices. Par exemple, on peut utiliser des films et des photographies sous-marines pour créer un monde inexploré et rempli d'émotions. Les artistes peuvent également utiliser des techniques sophistiquées pour capturer les boucles et les mouvements des vagues. La lumière et les couleurs peuvent également être utilisées pour faire de l'eau un objet magnifique et magique.
En tant qu'artiste visuel, je trouve l'eau fascinante à observer. J'ai eu l'occasion de réaliser un court métrage vidéo qui mettait en vedette les mouvements de l'eau. J'ai trouvé cela très relaxant à filmer et j'espère bien que je pourrai en faire plus de films dans l'avenir.