Réponse à la requête "sequence arts visuels kandinsky cp"
Introduction
Vassily Kandinsky est un artiste russe considéré comme un pionnier de l'art abstrait. Son travail artistique est un excellent moyen d'introduire les élèves de CP à l'art et de leur faire découvrir l'abstraction. Des enseignants ont créé des séquences d'arts visuels basées sur les œuvres de Kandinsky spécialement pour les élèves de CP.
Séquences d'arts visuels pour les élèves de CP
A la manière de Kandinsky
Les enseignants peuvent utiliser la fiche de préparation de Edumoov qui propose une séquence de deux séances pour les élèves de CP. Dans la première séance, les élèves découvrent l'œuvre Trente et réalisent un quadrillage. Dans la deuxième séance, ils créent une œuvre d'art abstraite en utilisant des carrés et des ronds concentriques.
URL: www.edumoov.com/documents_s...
Vassily Kandinsky - cycle 2
Espace 62, la plateforme ressource de la DSDEN du Pas de Calais, propose également une séquence de six séances pour les élèves de cycle 2. Les séances sont basées sur deux œuvres de Kandinsky : Carrés avec cercles concentriques et Jaune-Rouge-Bleu. Les élèves de CP peuvent donc se concentrer sur la première œuvre en apprenant à dessiner des formes géométriques simples.
URL: espace62.site.ac-lille.fr/2...
Objectif de séquence : l'eau
Le site Le Web Pédagogique propose également une séquence d'arts visuels sur le thème de l'eau pour les élèves de cycle 2. Cette séquence contient des références à des artistes, dont Kandinsky, et propose de travailler sur l'abstraction en utilisant des couleurs et des formes pour représenter l'eau.
URL: lewebpedagogique.com/maitre...
Autres idées pour les enseignants
Pinterest est une excellente ressource pour trouver des idées d'arts visuels pour les élèves de CP. Les enseignants peuvent rechercher des idées telles que « à la manière de Kandinsky », « art abstrait » et « formes géométriques ». Ils trouveront des idées pour créer des œuvres d'art abstraites en utilisant des formes simples.
URL: www.pinterest.fr/lacoste047...
Histoire des arts : le point et la ligne avec Kandinsky
Le site de l'académie de Nancy-Metz propose une séquence en Histoire des arts pour les élèves du cycle 3 intitulée « Le point et la ligne avec Kandinsky ». Cette séquence comprend des activités en arts visuels, en arts du langage et de la danse. Les enseignants peuvent utiliser cette séquence pour approfondir les connaissances de leurs élèves sur l'art de Kandinsky et son importance dans l'histoire de l'art abstrait.
URL: www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-...
Conclusion
Les enseignants ont à leur disposition plusieurs séquences et idées d'arts visuels basées sur les œuvres de Kandinsky. Ils peuvent choisir celle qui convient le mieux à leur classe de CP et leur donner l'opportunité de découvrir le monde de l'abstraction à travers des formes et des couleurs simples.
a la maniere de....vassily kandinsky cycle 2 - I-profs
www.i-profs.fr/c2-arts-visu...36 idées de Kandinski | kandinsky, art kandinsky, histoire de l'art - Pinterest
www.pinterest.fr/elodaux/ka...Arts Visuels Ecole PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 : : Damier "30" à la manière de Kandinsky
artsvisuelsecole.free.fr/do...Je suis récemment tombé sur la séquence Arts Visuels de Kandinsky pour les enfants du CP. C'est un programme d'apprentissage qui utilise l'art pour aider les enfants à intégrer des concepts fondamentaux en lecture, en écriture, en mathématiques et en sciences.
La séquence commence par un court aperçu de la vie et de l'œuvre de Kandinsky. Les enfants étudient son travail et celui d'autres artistes modernes. Ils voient comment leurs œuvres sont liées aux formes géométriques, aux couleurs et à l'espace. Les enfants sont encouragés à réfléchir, à observer et à comparer les œuvres.
Ensuite, les élèves apprennent à créer leurs propres œuvres d'art. Les activités comprennent le dessin, la peinture, le travail en arts plastiques et le tressage. Les enfants sont encouragés à jouer avec les formes, les couleurs et les matériaux pour créer leurs propres visions artistiques.
Les enfants apprennent également à reconnaître et à décrire des œuvres d'art. Ils apprennent à utiliser des mots simples et à réfléchir à la façon dont les artistes utilisent les techniques pour créer leurs œuvres. Les enfants sont encouragés à partager leurs opinions sur les œuvres d'art et à parler des sentiments et des idées qu'elles suscitent chez eux.
C'était fascinant de voir ma fille et les autres enfants du CP apprendre et s'amuser avec la séquence Arts Visuels de Kandinsky. Elle était fascinée par toutes les différent ...