Séquence d'arts visuels sur la Joconde pour le cycle 3
La Joconde est une œuvre d'art célèbre réalisée par Léonard de Vinci au XVIe siècle. Elle est un symbole de l'art italien de la Renaissance et représente une femme au sourire énigmatique. Cette œuvre suscite l'intérêt des artistes et des étudiants de tous âges. Dans cette séquence d'arts visuels, nous allons explorer plusieurs façons de représenter la Joconde et de comprendre son importance dans l'histoire de l'art.
Objectifs de la séquence
Les objectifs de cette séquence sont :
- Comprendre l'importance de la Joconde dans l'histoire de l'art
- Analyser les caractéristiques de l'œuvre
- Apprendre à dessiner et à peindre la Joconde
- Détourner l'œuvre originale pour créer des versions originales
Séance 1 : Présentation de la Joconde
Dans cette première séance, les élèves seront invités à découvrir l'œuvre et à en parler. Ils pourront échanger sur les différentes représentations qu'ils ont déjà vu, sur l'histoire de l'œuvre et sur les détails qui la rendent si particulière.
Cette séance pourra être suivie d'une analyse plus approfondie de l'œuvre, en se concentrant sur les caractéristiques techniques et artistiques.
Séance 2 : Dessiner la Joconde
Dans cette séance, les élèves seront invités à dessiner la Joconde. Ils pourront utiliser des dessins déjà existants pour s'inspirer, ou partir de zéro. Cette étape permettra de travailler la proportionnalité et de comprendre les techniques de dessin.
Séance 3 : Peindre la Joconde
Après avoir dessiné la Joconde, les élèves pourront passer à l'étape suivante : la peinture. Ils pourront utiliser différentes techniques, comme l'aquarelle ou la peinture acrylique, pour créer leur propre version de l'œuvre. Cette étape permettra de travailler la couleur et de comprendre comment les artistes utilisent différentes techniques pour créer des effets.
Séance 4 : Détourner la Joconde
Dans cette séance, les élèves pourront donner libre cours à leur créativité en détournant l'œuvre originale pour créer leur propre version. Ils pourront ajouter des éléments, modifier le visage ou le décor, ou encore créer un rendu en 3D. Cette étape permettra de travailler l'imagination et de comprendre comment les artistes peuvent s'inspirer d'une œuvre sans la copier.
Ressources pour la séquence
- Le blog Art Projects propose des images de la Joconde à télécharger. Celles-ci pourront servir d'inspiration pour les élèves. (audalecole.wordpress.com/20...)
- Un dossier pédagogique sur la Joconde est disponible sur le site du réseau Canopé. Il propose des activités pour les différents cycles. (cdn.reseau-canope.fr/archiv...)
- Le site Le petit coin de partage de Romy propose une activité de détournement de la Joconde. (www.lepetitcoindepartageder...)
- Le site Pass Education propose une activité de détournement de la Joconde adaptée au cycle 3. (www.pass-education.fr/la-jo...)
- Le blog Validees propose une activité de détournement de la Joconde. (validees.eklablog.com/reinv...)
En conclusion, cette séquence d'arts visuels est une excellente occasion pour les élèves d'explorer l'une des œuvres les plus célèbres de l'histoire de l'art. Ils pourront approfondir leur compréhension de l'œuvre originale, tout en laissant libre cours à leur créativité en créant leur propre version. Les ressources proposées permettent de découvrir différentes activités et de s'adapter aux différents niveaux des élèves du cycle 3.
[PDF] Séquence : La Joconde revisitée
ekladata.com/-Qd8X0A8PJbjsC...La Joconde détournée - Ce1 - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Arts ... - Pinterest
www.pinterest.fr/pin/469359...Joconde détournée - Le cartable de Séverine
www.lecartabledeseverine.fr...La Joconde est un tableau célèbre peint par Léonard de Vinci entre 1503 et 1519. Il est souvent considéré comme l’une des œuvres d’art les plus connues au monde. Réalisée dans le style de la Renaissance italienne, elle représente un portrait de la jeune femme Lisa Gherardini. Son sourire étudié et ses yeux expressifs la rendent unique.
Logé dans le Musée du Louvre à Paris, La Joconde a été vu, au cours des siècles, par plusieurs millions de visiteurs. Une étude récente a montré que le tableau est considéré par beaucoup comme un symbole universel de l’humanité.
En tant que professeur des arts visuels, j’encourage mes élèves à étudier La Joconde et à analyser ses caractéristiques techniques, historiques et esthétiques. La plupart des élèves trouvent intéressant et fascinant d’en apprendre plus sur l’œuvre de Vinci et son influence.
J'ai personnellement eu l'occasion de visiter le Louvre plusieurs fois et de voir La Joconde de près. Je trouve que le tableau est tout aussi impressionnant que les récits l'ont décrit et j'ai toujours été saisi par la profondeur des yeux et le sourire mystérieux de Lisa.