Arts plastiques et théâtre d'ombres : des séquences pour les élèves
Les arts plastiques et le théâtre d'ombres peuvent se combiner pour offrir aux élèves une expérience créative et artistique unique. Les résultats de recherche web proposent plusieurs séquences pour les enseignants qui souhaitent explorer ces sujets avec leurs classes, de la découverte du jeu d'ombre à la création d'un théâtre d'ombres en passant par l'analyse d'œuvres d'art.
Découvrir le jeu d'ombre et de lumière
La première étape pour explorer le théâtre d'ombres est de découvrir le jeu d'ombre et de lumière. La fiche de préparation de la séquence proposée par EduMoov pour des élèves de CM2 propose ainsi une première séance de 35 minutes pour découvrir les principes du jeu d'ombre et de lumière. Les élèves peuvent ainsi manipuler des objets pour observer les ombres qu'ils produisent et expérimenter avec des sources de lumière.
Créer des silhouettes et des ombres
Une fois que les élèves ont compris les principes du jeu d'ombre et de lumière, ils peuvent passer à la création de silhouettes et d'ombres. La séquence proposée par l'académie de Strasbourg pour des élèves de 5ème, 4ème et 3ème propose ainsi aux élèves de créer des silhouettes en utilisant des objets du quotidien, de les photographier et de les projeter ensuite sur un mur pour créer des ombres. Cette séquence permet aux élèves de réfléchir à la relation entre signifiant et signifié et de manipuler les ressources plastiques.
Explorer le théâtre d'ombres
Le théâtre d'ombres peut également être exploré en tant que tel, comme le propose la séquence proposée par la Fondation LAMAP pour des élèves de plusieurs niveaux différents. Cette séquence, qui s'étend sur toute la période 3, propose aux élèves d'explorer les sciences et les arts en créant un théâtre d'ombres. Les élèves peuvent ainsi découvrir les principes de la physique de la lumière et de la perception visuelle tout en développant leur créativité et en travaillant en groupe.
Analyser des œuvres d'art
Enfin, les enseignants peuvent proposer à leurs élèves d'analyser des œuvres d'art qui utilisent les ombres et le théâtre d'ombres comme éléments esthétiques. Le site Perez Arts Plastiques propose ainsi une analyse d'une œuvre de Christian Boltanski, intitulée "Les ombres sont manifestations colorées" et inspirée du théâtre d'ombres. Les élèves peuvent ainsi comprendre comment l'artiste utilise les ombres pour créer une dimension poétique et symbolique dans son œuvre.
En somme, les arts plastiques et le théâtre d'ombres offrent de nombreuses possibilités pour les enseignants qui veulent offrir à leurs élèves une expérience créative, ludique et esthétique. Les séquences proposées par les résultats de recherche web vont de la découverte du jeu d'ombre à la création d'un théâtre d'ombres en passant par l'analyse d'œuvres d'art, offrant ainsi une variété de points d'entrée pour aborder ces sujets avec les élèves.
[PDF] Situation d'apprentissage
artspla-site-austral.ac-reu...Créer un théâtre d'ombres - Espace pédagogique
pedagogie.ac-rennes.fr/spip...[PDF] Thème : Ombres et Lumière. Image - INSPE de Bretagne
blog.inspe-bretagne.fr/arts...Les ombres, TD M1, M2 - Arts Plastiques
perezartsplastiques.com/201...theatre-d-ombres-3 - Arts Plastiques
perezartsplastiques.com/201...Le théâtre d'ombres, souvent appelé théâtre d'ombres chinoises, est l'art de l'utilisation des ombres pour créer des images et raconter des histoires. Cette forme de théâtre est pratiquée depuis des millénaires, que ce soit à travers des contes oraux ou par le biais de performances. Les ombres sont créées en projetant une image fixe ou en mouvement sur un écran blanc ou un mur, et en déplaçant ensuite une forme opaque entre le projecteur et l'écran.
Le théâtre d'ombres peut offrir un moyen merveilleux et intéressant d'explorer et d'exprimer créativement un récit et est fréquemment utilisé dans des ateliers d'arts plastiques. Il est possible d'utiliser des objets simples et des matériaux de récupération afin de créer des formes qui donnent vie à un spectacle. Les professeurs d’arts plastiques peuvent organiser des leçons sur le théâtre d’ombres, en ajoutant des éléments tels que la musique, la danse et des effets visuels pour rendre l’expérience complète.
Dans le passé, j'ai participé à de nombreuses représentations de théâtre d'ombres en tant que spectateur. J'ai été captivé par la manière dont les ombres peuvent transmettre de l’émotion et du suspense et par le fait que chaque performance est unique. Dernièrement, j’ai eu l’occasion de participer à un atelier d'arts plastiques qui impliquait le théâtre d'ombres, et c'était vraiment très amusant de s'amuser avec des matériaux et ...