Séquences d'arts plastiques en 4ème
Les arts plastiques constituent une discipline importante dans la formation des élèves du collège. En effet, ils permettent de développer leur créativité, leur sensibilité esthétique ainsi que leur capacité à communiquer et à s'exprimer par le biais de l'art. Dans cet article, nous allons explorer différentes séquences d'arts plastiques destinées aux élèves de 4ème.
Cycle de séquences 4ème sur l'image en mouvement - Adrien Schieber
Le site Espace pédagogique met à disposition un cycle de séquences réalisé par Adrien Schieber sur l'image en mouvement. Ce cycle de séquences, destiné aux élèves de 4ème, est composé de cinq séances sur des thématiques telles que la figuration et l'abstraction, le mouvement et la vitesse, l'image en noir et blanc, l'image en couleur et la vidéo. Chaque séance est documentée, avec des objectifs, des éléments de problématisation, des références artistiques et des propositions de réalisations.
Séquence de cours d'arts plastiques de 4ème collège - Perez Arts Plastiques
Le site Perez Arts Plastiques propose une séquence de cours destinée aux élèves de 4ème du collège. Cette séquence est centrée sur la thématique de la ville et des quartiers. Elle se compose de six séances où les élèves vont s'interroger sur l'espace et le paysage urbain, les graffitis et les tags, la signalétique, l'architecture, la maquette et le trompe-l'œil. Chaque séance est détaillée, avec des objectifs, des références artistiques, des fiches d'activités et des fiches techniques.
Séquence 8 « L'art de tomber dans le panneau » - Mon cahier d'arts plastiques
La séquence 8 « L'art de tomber dans le panneau » disponible sur le site Mon cahier d'arts plastiques est conçue pour les élèves de 4ème. Elle porte sur la signalisation, les panneaux publicitaires et les codes graphiques utilisés dans l'espace public. Cette séquence se compose de plusieurs séances où les élèves sont invités à s'approprier ces codes pour réaliser des œuvres originales. Des références artistiques, des fiches d'activités et des fiches techniques sont proposées pour chaque séance.
JE FILME UN COURS D'ART POUR LES 4EME ! - YouTube
Dans cette vidéo YouTube intitulée "JE FILME UN COURS D'ART POUR LES 4EME !", une enseignante d'arts plastiques filme une séquence complète pour une classe de 4ème. Cette séquence porte sur le dessin d'observation et la perspective. Dans cette vidéo, on peut voir les différentes étapes de la séquence et les différentes activités proposées aux élèves. Cette vidéo peut servir de ressource pour les enseignants qui cherchent des idées pour leurs propres séquences.
Séquence d'installation de l'artiste Charles ROSS - Académie de Poitiers
Le site de l'Académie de Poitiers propose une séquence de travail articulant les sciences physiques et les arts plastiques sur l'installation de l'artiste Charles ROSS au Château de Oiron. Cette séquence est destinée aux élèves de 4ème. Elle se compose de plusieurs séances où les élèves vont découvrir l'œuvre de Charles ROSS, ses principes de fonctionnement et ses enjeux esthétiques. Des références artistiques, des fiches d'activités et des fiches techniques sont proposées pour chaque séance.
En conclusion, les séquences d'arts plastiques destinées aux élèves de 4ème sont multiples et variées. Elles permettent de développer la créativité, la sensibilité esthétique et la capacité à communiquer par le biais de l'art. Les ressources disponibles en ligne constituent une mine d'informations et d'idées pour les enseignants qui cherchent à concevoir des séquences stimulantes et enrichissantes pour leurs élèves.
Références
- Cycle de séquences 4ème sur l'image en mouvement - Adrien Schieber : pedagogie.ac-strasbourg.fr/...
- Séquence de cours d'arts plastiques de 4ème collège - Perez Arts Plastiques : perezartsplastiques.com/cat...
- Séquence 8 « L'art de tomber dans le panneau » - Mon cahier d'arts plastiques : cahierartsplastiques2021.wo...
- JE FILME UN COURS D'ART POUR LES 4EME ! - YouTube : www.youtube.com/watch?v=uX0...
- Séquence d'installation de l'artiste Charles ROSS - Académie de Poitiers : ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/s...
SÉQUENCE 1, ARTS PLASTIQUES, 2021/2022
gabriel-havez-creil.ac-amie...[PDF] séquence tout court tout bouge tout se meut - Académie de Nantes
www.pedagogie.ac-nantes.fr/...[PDF] arts plastiques_cycle 4_ 4eme stg - séance point de vue du ...
www.pedagogie.ac-nantes.fr/...[PDF] Arts Plastiques 4ème : Image, œuvre, réalité « On ne reconnaît pas
www.clg-arc.ac-aix-marseill...DEMESURÉ ! (4e) - Arts plastiques - Académie de Versailles
arts-plastiques.ac-versaill...Les arts plastiques en quatrième année sont un bon moyen d'explorer son imagination et ses compétences artistiques. En classe, nous avons étudié les différents aspects de l'art et des médiums à travers lesquels nous pouvons nous exprimer. Nous avons appris l'utilisation de la peinture et des techniques telles que le collage, la sérigraphie et l'impression. Nous avons également étudié l'utilisation des matériaux non-traditionnels tels que les tissus, les papiers recyclés et la terre. Nous avons examiné de près les œuvres des artistes et avons même pu créer certaines de nos propres œuvres.
En classe, j'ai apprécié toutes les occasions que j'avais de créer des œuvres d'art et d'utiliser des médiums qui m'étaient jusqu'alors inconnus. J'ai passé du temps à explorer de nouvelles techniques, à m'améliorer et à développer mes capacités artistiques. La plus grande satisfaction que j'ai trouvée dans cette classe était de voir tous mes efforts se matérialiser dans des œuvres étonnantes.
Ma plus grande expérience personnelle en arts plastiques a eu lieu lors d'un projet sur la création de papillons en tissu. J'ai passé des heures à couper et à assembler les morceaux de tissu pour créer des ailes de papillon parfaites. Au début, cela m'a semblé très décourageant, mais le résultat final était très satisfaisant et m'a donné une grande confiance en mes capacités artistiques.