Séquence programme de construction CM1 : ce qu'il faut savoir
La séquence sur le programme de construction est une étape importante en géométrie pour les élèves de CM1. Elle est aussi abordée en CM2. Cette séquence consiste à apprendre à reproduire une figure géométrique à partir d'un programme de construction. Les résultats de recherche web sur la requête "séquence programme de construction CM1" donnent accès à des fiches de préparation, des ressources pédagogiques et des exemples de séances pour aider les enseignants à construire leur propre programme de construction.
Le programme de construction
Le programme de construction est une série d'étapes à suivre pour reproduire une figure géométrique donnée. La première étape consiste généralement à tracer une figure simple à partir de ses éléments constitutifs (points, droites, segments). On ajoute ensuite des éléments en respectant les consignes du programme de construction. Les élèves apprennent à utiliser des instruments de géométrie tels que la règle, l'équerre et le compas pour dessiner des figures précises.
Les ressources pédagogiques
Plusieurs sites proposent des ressources pédagogiques pour aider les enseignants à préparer leur séquence sur le programme de construction. Parmi eux, edumoov.com propose une fiche de préparation détaillée pour la séquence en CM1-CM2. Cette fiche propose des objectifs de la séquence, des séances détaillées ainsi que les compétences visées. Un autre site, chezmonsieurpaul.org, propose une présentation générale de la séquence du programme de construction, avec des exemples de figures à construire et des astuces pour faciliter l'apprentissage chez les élèves.
Exemples de séances
Pour aider les enseignants à préparer leur séquence, plusieurs exemples de séances sont disponibles en ligne. Sur le site edumoov.com, on trouve une séance détaillée sur la construction d'un programme de construction. Les élèves travaillent en binômes pour construire une figure complexe en suivant un programme de construction. Le site ien.pontivy.free.fr offre aussi un exemple de séquence en trois séances sur les programmes de construction pour les CM2. Les élèves doivent reproduire des figures de plus en plus complexes. Les enseignants peuvent s'inspirer de ces exemples pour construire leur propre séquence.
Les compétences travaillées
La séquence sur le programme de construction permet aux élèves de travailler plusieurs compétences en géométrie. En suivant un programme de construction, les élèves apprennent à utiliser les instruments de géométrie pour dessiner des figures précises. Ils développent aussi leur sens de l'observation en analysant les consignes du programme de construction. Enfin, la séquence leur permet de se familiariser avec le vocabulaire géométrique et les éléments constitutifs d'une figure (points, droites, segments).
Conclusion
La séquence sur le programme de construction est une étape importante en géométrie pour les élèves de CM1. Elle les aide à développer leurs compétences en géométrie en leur apprenant à utiliser les instruments de géométrie pour dessiner des figures précises. Les enseignants peuvent trouver de nombreuses ressources en ligne pour les aider à construire leur séquence, telles que des fiches de préparation, des exemples de séances et des astuces pédagogiques.
[PDF] Fiche de préparation - Le programme de construction
ekladata.com/deBupuoDcDdjIi...Séquences clé en main en Mathématiques - L'ardoise à craie
www.ardoise-craie.fr/mathem...programme de construction - La classe de Mallory
laclassedemallory.net/tag/p...CM • Mathématiques • Rituel – Programmes de construction -
cenicienta.fr/cm-mathematiq...Rédiger ou compléter un programme de construction au Cm1
www.pass-education.fr/lecon...Séquence - Fiche de préparation Géométrie : CM1 - Cycle 3
www.pass-education.fr/sfp-s...Dans le cadre du Programme de Construction prévu au CM1, les étudiants apprennent à se concentrer sur la construction de leur propre compréhension de la matière. Le professeur définit des étapes et structure le contenu à étudier en le présentant sous forme de questionnements, d'activités, de travaux pratiques et illuminations thématiques. Les étudiants approfondissent leurs connaissances à travers un processus d’expérimentation, d’analyse et de recherche afin de construire leur propre interprétation du matériel.
Le Programme de Construction permet aux étudiants de s’approfondir dans leurs connaissances tout en développant leur pensée critique. Les étudiants développent des habilités de recherche, de communication et de synthèse lorsqu’ils sont face à des problèmes et des situations complexes. Ils développent également une capacité à travailler en équipe et à comprendre les autres points de vue.
Pour moi, le Programme de Construction a été une expérience très enrichissante. J'ai appris à poser des questions, à résoudre des problèmes et à m'ouvrir à de nouvelles perspectives. J'ai tiré beaucoup de plaisir de l'ordre et de la structure que le programme m'a donné.