Séquence poésie en CM2
La poésie est un genre littéraire important à étudier en classe de CM2. Elle permet aux élèves de découvrir la beauté du langage et de développer leur créativité en écrivant leurs propres poèmes. Voici quelques ressources pour une séquence poésie en CM2.
Objectifs de la séquence
Les objectifs de la séquence poésie en CM2 sont les suivants :
- Savoir mémoriser une poésie et la restituer devant un groupe.
- Proposer une interprétation dans la récitation d'un poème.
- Dire de mémoire un texte à haute voix.
- Mobiliser les ressources de la voix et du corps pour être entendu et compris (clarté de diction, posture, gestuelle).
- Percevoir la « matière » du langage, comprendre que la poésie doit mêler son et sens.
- Lire intégralement une œuvre poétique.
- Produire ses propres poèmes en utilisant les ressources de la langue française.
Séquences proposées
Edumoov
Edumoov propose une fiche de préparation pour une séquence poésie en CM2 axée sur la mémorisation et la restitution de poèmes. Les élèves travailleront sur les ressources de la voix et du corps pour être entendus et compris lors de la récitation. Ils proposeront également une interprétation personnelle des poèmes qu'ils récitent.
https://www.edumoov.com/fiche-de-preparation-sequence/106903/langage-oral/cm2/la-poesie
Le Petit Journal des Profs
Le Petit Journal des Profs propose une séquence sur l'entrée en poésie en CM2. Les élèves écriront des poèmes en utilisant des assonances et joueront avec la musicalité de la langue.
Tribu-Sup
Tribu-Sup propose un plan de séquence pour une étude intégrale de 128 poèmes en langue française. Les élèves travailleront sur la lecture intégrale d'œuvres poétiques.
Pédagogilles
Pédagogilles propose des poésies pour les CM2 avec pour objectif de faire prendre conscience aux élèves que la musique et la poésie ont des points communs.
https://www.pedagogilles.fr/poesies-cm2/
Petit caillou
Le blog Petit caillou propose une séquence poésie en CE2 qui peut facilement être adaptée pour des élèves de CM2. La séquence propose des activités pour écrire des poèmes et pour les réciter en public.
http://petitcaillou.eklablog.com/sequence-poesie-a79665803
Conclusion
Les ressources pour une séquence poésie en CM2 sont nombreuses et variées. Les objectifs de la séquence sont de permettre aux élèves de découvrir la beauté du langage et de développer leur créativité en écrivant leurs propres poèmes. Les activités proposées peuvent se concentrer sur la mémorisation et la restitution de poèmes, sur le travail de la voix et du corps pour être entendu et compris, sur la perception de la « matière » du langage, ou encore sur la production de poèmes en utilisant les ressources de la langue française.
Poésie | CE2-CM1-CM2 | Fiche de préparation (séquence) - Edumoov
www.edumoov.com/fiche-de-pr...[PDF] Séquence Entrer en poésie - Le Petit Journal des Profs
www.lepetitjournaldesprofs....plan de séquence poésie cycle 3 (1).pdf - Tribu
tribu-sup.phm.education.gou...2 idées poétiques pour vos productions d'écrits au cycle 3 - Beneylu
beneylu.com/pssst/2-idees-p...[PDF] Séquences CM1 CM2 - Collège Louis Launay
llaunay.lamayenne.e-lyco.fr...Entrer en poésie, faire découvrir la poésie à l'école - Zil et Compagnie
ziletcompagnie.fr/entrer-en...Parcours poétique au Cycle 3 | La Classe - LaClasse.fr
www.laclasse.fr/ressources-...L'automne est arrivé
Sur les arbres les feuilles jaunissent
Le manteau doré des bois s'enfile
Le vent et la pluie apportent leur légion
Les couleurs s'évanouissent,
le vert et le rouge ont quitté la forêt
Le printemps et l'été sont oubliés,
Seul l'automne a pris leur place.
Les étangs sont embrumés et le brouillard s’élève
La capacité de voir s’estompe
Les oiseaux chantent leur mélodie
Comme pour dire que l'automne est là.
Les arbres se teintent d'or et de bronze
Le vent siffle, amusant les pommiers
Les enfants ramassent leurs fruits,
Et font des ballons avec les feuilles.
Un doux silence règne alors
On profite des bienfaits de la nature
On respire l’air frais de l’automne
On admire la beauté somptueuse de la forêt.
C'est à ce moment-là que je me sens prêt à explorer les sentiers inexplorés de la forêt, à poser les yeux sur un coucher de soleil magnifique et à écouter les sons de la nature. Une fois, j'ai décidé d'explorer la forêt en automne et j'ai été émerveillé par la beauté des couleurs et des sons que j'ai trouvés. C’était une expérience très riche et je m'en souviendrai toujours.