Séquences en arts plastiques sur Joan Miro au collège
Joan Miro est un artiste majeur du XXème siècle, reconnu pour son style unique et son approche novatrice de l'art abstrait. De nombreuses séquences en arts plastiques sont ainsi consacrées à son travail dans les collèges français, permettant aux élèves de découvrir son univers et d'expérimenter différentes techniques. Voici une sélection de séquences sur Joan Miro au collège :
Séquence Joan Miro - Cycle 3 - ÉDUCATION NATIONALE
L'école des arts et des collèges propose une séquence en arts plastiques sur Joan Miro pour les élèves de cycle 3 (CE2, CM1, CM2), disponible à l'adresse https://www.ecoles-colleges.com/s%C3%A9quence-joan-miro-cycle-3/. Cette séquence propose d'aborder le travail de l'artiste à travers différentes activités, telles que la création de peintures à partir de formes géométriques, la réalisation de collages ou encore la création d'un mobile inspiré du travail de l'artiste.
Joan-Miro-El-nacimiento-del-d-a - Arts Plastiques
Le blog Perez Arts Plastiques propose une activité sur l'une des œuvres de Joan Miro, El nacimiento del d'a, disponible à l'adresse https://perezartsplastiques.com/2016/03/07/le-contour-le-cerne-dans-lart/joan-miro-el-nacimiento-del-d-a/. Cette activité consiste à réaliser une interprétation personnelle de l'œuvre en utilisant des techniques de dessin et de peinture.
A la manière de... Joan Miro au cycle 2
Le site i-profs propose une activité sur Joan Miro pour les élèves de cycle 2 (CP, CE1, CE2), disponible à l'adresse https://www.i-profs.fr/c2-arts-visuels-a-la-maniere-de-miro.php. Cette activité consiste à réaliser une création artistique dans le style de Miro en utilisant des formes simples et des couleurs vives.
Miro - Des ateliers dans la classe - Nurvero
Le site Nurvero propose une fiche documentaire sur Joan Miro, ainsi que des questions pour les élèves, disponible à l'adresse http://www.nurvero.fr/miro-a107343586. Cette fiche permet de découvrir les œuvres et l'univers de l'artiste de manière plus approfondie, grâce à des informations détaillées et à des illustrations.
Proposition de séquence pédagogique - Arts plastiques
Le site Arts plastiques de l'Académie de Besançon propose une séquence pédagogique sur le portrait inspirée du travail de Joan Miro, disponible à l'adresse http://arts-plastiques.ac-besancon.fr/wp-content/uploads/sites/95/2019/09/Proposition-de-s%C3%A9quence-p%C3%A9dagogique-12.27.00.pdf. Cette séquence permet aux élèves de créer des portraits abstraits en utilisant des techniques de peinture et de dessin, inspirées du travail de Joan Miro.
Fiche artiste : Joan Miro - Bout de Gomme
Le site Bout de Gomme propose une fiche artiste sur Joan Miro, disponible à l'adresse http://boutdegomme.fr/fiche-artiste-joan-miro-a76896253. Cette fiche propose une présentation succincte de l'artiste ainsi que des liens vers d'autres ressources en ligne.
Autres séquences sur Joan Miro
Enfin, de nombreuses autres séquences sur Joan Miro sont disponibles en ligne, notamment sur les sites académiques dédiés aux arts plastiques. Ces séquences peuvent varier en fonction des objectifs pédagogiques et des niveaux d'enseignement, mais elles ont toutes en commun de permettre aux élèves de découvrir l'univers de l'artiste et d'expérimenter différentes techniques artistiques.
Séquence sur le logo / cours - Arts appliqués - Pinterest
www.pinterest.com/amp/pin/4...[PDF] « Ô Joie, Ô Bonheur » - Pédagogie de l'Académie de Nice
www.pedagogie.ac-nice.fr/ds...[PDF] RAPPORT D'ANALYSE DE PRATIQUES - Dumas
dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02...ir
Je me souviens avec nostalgie des séquences d'arts plastiques que nous étudiions au collège. De toutes les séquences, celle qui m'a le plus marquée était celle consacrée aux miroirs. Nous devions observer les propriétés des miroirs, et expérimenter avec des objets et des surfaces planes afin de comprendre leurs fonctionnements et leurs limites. J'aimais plonger dans ce monde d'optique et réfléchir à ce que je voyais.
Nous avons appris que les miroirs se réfléchissent indéfiniment, qu'ils sont capables de modifier l'espace et le temps et qu'ils peuvent également être utilisés pour créer des illusions d'optique. Mon professeur nous a montré comment adapter et déformer les images dans un miroir, et comment créer des miroirs multiples en les combinant.
J'ai trouvé cette séquence vraiment intéressante, et elle m'a aidée à mieux comprendre le monde autour de moi. Une des choses les plus mémorables pour moi était lorsque nous avons dessiné nos propres miroirs dans un carré et essayé de trouver des moyens de les modifier. J'ai pris des risques à chaque fois, et j'en suis très contente. J'ai encore un des miroirs que j'ai créé, et je le conserve avec beaucoup de tendresse, en souvenir de cette séquence magique.