La pratique du Land Art au cycle 2
Le land art est une pratique artistique qui consiste à créer des œuvres en utilisant des éléments naturels tels que des pierres, des feuilles, des branches, du sable, etc. Cette pratique artistique nécessite une grande créativité et une grande sensibilité à l'environnement naturel.
Les compétences à développer
La pratique du land art au cycle 2 permet de développer plusieurs compétences :
- S'approprier par les sens les éléments du langage plastique : matière, support, couleur… ; observer les formes, les couleurs, les textures de la nature (source : web.ac-reims.fr).
- Développer la créativité et l'imagination.
- Développer la sensibilité à l'environnement naturel.
Quelques considérations pour «faire» du Land Art avec sa classe
Voici quelques considérations pour «faire» du Land Art avec une classe de cycle 2 (source : www4.ac-nancy-metz.fr):
- Tout d'abord, le mot Land c'est l'idée de paysage, de terre, de lieu.
- Le Land Art impose à l'artiste de «composer» ou «construire» dans la nature, en utilisant essentiellement des éléments naturels et en respectant l'environnement.
- Le Land Art est une démarche qui peut s'inscrire dans le cadre d'un cycle d'apprentissage en arts visuels, de la petite section à la sixième.
- Pour mener une séquence de Land Art, il est important de sensibiliser les élèves aux éléments de la nature (formes, couleurs, textures...) et de leur faire découvrir les œuvres d'artistes connus dans ce domaine comme Andy Goldsworthy.
Déroulement d'une séquence de Land Art au cycle 2
Voici un exemple de déroulement d'une séquence de land art pour une classe de cycle 2 (source : www.edumoov.com) :
Objectifs :
- Découvrir le Land Art.
- Réaliser une œuvre collective en utilisant les éléments naturels.
Démarche :
- Présentation de l'artiste Andy Goldsworthy et de ses œuvres de Land Art.
- Observation et collecte d'éléments naturels en extérieur (par exemple, dans la cour de l'école) par les élèves.
- Classement et tri des éléments collectés.
- Réalisation d'une œuvre collective en utilisant les éléments naturels collectés.
- Présentation et exposition des œuvres réalisées.
Évaluation :
L'évaluation sera basée sur le respect de l'environnement, la créativité, l'originalité et la qualité de la réalisation de l'œuvre collective.
Exemples d'exercices de Land Art
Voici quelques exemples d'exercices de Land Art pour les élèves de cycle 2 :
- Réaliser une spirale en utilisant des feuilles mortes.
- Créer un chemin en utilisant des pierres et des cailloux.
- Réaliser un mandala avec des éléments naturels (feuilles, branches, pétales de fleurs...).
- Créer une sculpture en utilisant des branches et des feuilles.
Conclusion
La pratique du Land Art au cycle 2 est une activité riche en apprentissages. Elle permet aux élèves de développer leur créativité et leur sensibilité à l'environnement naturel. Le respect de l'environnement est une valeur essentielle dans cette pratique artistique et doit être intégré dans la démarche pédagogique.
Le Land Art, Arts visuels, CE2, Séance - Cours Primaire
coursprimaire.fr/cours/le-l...Épinglé sur Land Art à l'école - Pinterest
www.pinterest.fr/pin/218846...LAND'ART | Arts Visuels 67 - CPD 67
cpd67.site.ac-strasbourg.fr...Le land-Art, dessiner la nature - le stylo de vero - Eklablog
le-stylo-de-vero.eklablog.c...Le Land Art - Bout de Gomme
boutdegomme.fr/le-land-art-...L'automne et le Land Art – Andy GOLDSWORTHY - Caracolus
www.caracolus.fr/lautomne-e...Le land art est connu pour son énergie et sa beauté inspirante. Il se compose de sculptures et de motifs créés à partir d'éléments naturels, comme des pierres, des galets, des cailloux, des branches, etc. Souvent constitué d'installations géométriques, il peut servir à communiquer des messages, à inspirer une pensée ou à partager des émotions.
Le land art est l'union parfaite entre l'art et la nature. Il offre l'occasion d'élaborer des œuvres qui respectent l'environnement et stimulent les sens. En plus de créer un lien entre l'humain et le monde naturel, il permet de développer sa créativité et sa sensibilité à l'égard de la nature.
Chaque sculpture de land art est unique et présente différents aspects, selon la séquence à laquelle elle appartient. Par exemple, la séquence de land art C2 se compose de différents motifs répétitifs utilisant des pierres, des galets et des branches qui créent des tourbillons et des cercles. Les mouvements créés par cette séquence peuvent être abstraits ou révéler une signification plus profonde.
Le land art est une forme d'expression qui peut être très personnelle. Personnellement, l'expérience de créer une séquence de land art C2 m'a permis de connecter avec la nature et d'être plus conscient de mon environnement. C'était une activité très relaxante et qui m'a inspirée.