Résultats de recherche sur la séquence calligrammes en 6ème
Les résultats de recherche sur la séquence calligrammes en 6ème montrent que cette thématique est très souvent abordée dans le cadre de l'enseignement de la poésie. Voici un aperçu des différentes propositions pédagogiques présentes en ligne.
Le site NRP Collège
Le site NRP Collège propose une séquence sur les calligrammes d'Apollinaire, qui comprend des questions, un travail de réécriture et une dictée. Cette séquence s'adresse aux élèves préparant le brevet et reprend les thèmes des séquences précédentes.
URL: nrp-college.nathan.fr/seque...
Le site WebLettres
Le site WebLettres propose une séquence pour la classe de 6ème sur les rapports texte/image dans le calligramme. Cette séquence s'inscrit dans le cadre plus général de l'étude de la création poétique et des récits de création.
URL: www.weblettres.net/pedagogi...
Le site du collège Missy de La Rochelle
Le site du collège Missy de La Rochelle présente une activité de création de calligrammes numériques pour les élèves de 6ème C. Les élèves utilisent les lignes vectorielles pour écrire du texte dans leurs calligrammes.
URL: etab.ac-poitiers.fr/coll-mi...
La séquence proposée par l'Académie d'Aix-Marseille
L'Académie d'Aix-Marseille propose une séquence de poésie pour la classe de 6ème, centrée sur le calligramme. Cette séquence a été élaborée par Mme Marielle Colombani, professeur au collège Jean Bernard.
URL: www.pedagogie.ac-aix-marsei...
La séquence proposée sur le blog La Classe de Calliplume
Le blog La Classe de Calliplume propose une séquence de production d'écrits sur le calligramme. Cette séquence est destinée aux élèves du cycle 3 (CM1-CM2-6ème). Elle comprend quatre séances et s'appuie sur des exemples de calligrammes pour guider les élèves dans leur création.
URL: laclassedecalliplume.eklabl...
Le site du collège Joseph Lagrosillière
Le site du collège Joseph Lagrosillière présente une expérience de réalisation de calligrammes par les élèves de 6ème. Cette activité a été proposée par la professeur de lettres, Mme Capricorne, en collaboration avec la professeur d'arts plastiques.
URL: site.ac-martinique.fr/clg-j...
Le site de l'Académie de Nantes
Le site de l'Académie de Nantes propose une séance pour apprendre à lire un calligramme en classe de 6ème. Cette séance comprend une analyse d'un calligramme d'Apollinaire et une mise en pratique avec la création d'un calligramme personnel.
URL: www.pedagogie.ac-nantes.fr/...
Conclusion
En conclusion, les résultats de recherche montrent que la séquence sur les calligrammes est très présente dans l'enseignement de la poésie en classe de 6ème. Les différentes propositions pédagogiques trouvées en ligne sont toutes centrées sur la pratique du calligramme, que ce soit par l'analyse d'œuvres d'Apollinaire ou par la création de calligrammes personnels. Les activités proposées sont souvent ludiques et permettent de stimuler la créativité des élèves.
Un calligramme est une poésie d'images qui s’organise en lignes, arrangées pour représenter un objet, une idée ou un sentiment. Les mots et les phrases sont arrangés en formes étudiées pour dévoiler leur message.
Alors que les plus communs sont construits en formes géométriques, certains calligrammes sont faits de mots placés au hasard pour représenter un objet, une idée ou un sentiment. Ces mots peuvent être arrangés de manière aléatoire ou dans des motifs plus compliqués pour former des images.
Le calligramme est une forme poétique qui a été utilisée depuis des siècles pour transmettre des sentiments ou des pensées. Les calligrammes sont utilisés dans l'enseignement des langues, en particulier en 6ème, pour encourager la réflexion, favoriser la créativité et l'imagination. C'est une excellente activité pour apprendre à structurer des idées et à communiquer et à écrire de manière claire et concise.
Un de mes souvenirs de collège préférés est celui de la composition de calligrammes en classe de français. J'étais fasciné par les différentes formes et les couleurs que je pouvais créer avec mes mots. J'ai trouvé passionnant de voir comment des mots simples pouvaient être réarrangés pour former une image poétique. En fin de compte, j'ai même obtenu un A+ en rédaction pour avoir réussi cette tâche! ...