Séquence Arts Plastiques 5ème La Joconde
La Joconde de Léonard de Vinci est le tableau le plus célèbre au monde. Il a été réalisé entre 1503 et 1506, et est aujourd'hui exposé au musée du Louvre, à Paris. De nombreux enseignants bénéficient de son prestige artistique pour introduire la pratique de l'art aux élèves de 5ème. Voici une sélection de ressources pour une séquence réussie sur la Joconde en arts plastiques.
Mon cahier d'arts plastiques
Le blog CahierArtsPlastiques2021 propose une séquence « mon portrait en papier » pour les élèves de 5ème. Elle permet de découvrir le genre du portrait avec la présentation de la Joconde. Les élèves apprendront ainsi à dessiner leur autoportrait avec des matériaux différents, tels que le papier découpé, le papier déchiré ou encore le collage.
La Joconde détournée - Arts visuels
Le site Pass Education propose également une séquence artistique autour de la Joconde. Les élèves découvrent le tableau et la technique du sfumato de Léonard de Vinci. Ils poursuivent ensuite en détournant l'œuvre grâce à des activités d'arts visuels.
Dossier pédagogique : Mona Lisa
Le document Dossier Pédagogique est un recueil d'activités pédagogiques pour découvrir et analyser des œuvres d'art. La séquence 2 consiste à réaliser un journal sur la Joconde. Les élèves pourront ainsi approfondir leur connaissance sur l'histoire de l'œuvre, son créateur et son importance dans l'art occidental.
La Joconde en 2021
Le blog Reynaud Arts Plastiques propose une approche plus contemporaine de la Joconde. Les élèves découvrent les différentes représentations de l'œuvre à travers l'art urbain et la création numérique. Ils pourront ainsi apprécier la portée universelle de l'œuvre et son influence sur la culture populaire.
Le cahier numérique d'Arts Plastiques
Le blog Blog Arts Plastiques 51 propose une séquence 4 sur une nouvelle Lisa pour les élèves de 5ème. Les élèves sont invités à imaginer une variation de la Joconde en utilisant la technique du sfumato. Ils pourront ainsi développer leur créativité et leur sens artistique tout en poursuivant leur apprentissage sur cette célèbre œuvre.
La Joconde au musée du Louvre
Le site Lumni propose une vidéo pour découvrir la Joconde au musée du Louvre. Les élèves pourront approfondir leur connaissance de l'œuvre en découvrant son histoire, sa symbolique et son contexte de création. Cette ressource pourra être utilisée en complément des autres activités proposées pour enrichir la séquence sur la Joconde en arts plastiques.
Conclusion
Les ressources proposées permettent d'aborder la Joconde de manière riche et variée en arts plastiques. Les élèves pourront découvrir l'œuvre sous différents angles et pratiquer diverses techniques artistiques. Les enseignants pourront ainsi accompagner les élèves à travers une séquence complète et stimulante.
[PDF] CYCLE 4 l'expérience sensible de l'espace de l'œuvre 6e 5e 4e 3e
www.pedagogie.ac-aix-marsei...arts visuels : détournement de la Joconde - CM
www.lepetitcoindepartageder...[PDF] « Portrait papier ! »
pedagogie.ac-strasbourg.fr/...L'œuvre d'art la plus célèbre du monde est certainement La Joconde de Léonard de Vinci. Ce chef-d'œuvre se trouve actuellement au musée du Louvre à Paris et est un incontournable pour qui visite ce musée.
Le tableau représente une femme souriante et mélancolique dont le mystère reste entier. Qui est-elle ? Et en quoi le tableau est-il si célèbre ?
La Joconde est connue pour son grand talent de peinture de la nature humaine. Léonard de Vinci a mis une précision et une finesse remarquables dans les détails de la peinture. Il a notamment mis en valeur les yeux et le sourire subtils de la joconde en utilisant des coups de pinceaux fins et délicats.
Aujourd'hui, La Joconde reste un tableau intemporel qui fascine le monde entier et qui est l'un des premiers exemples de la peinture de la Renaissance. C’est le tableau idéal pour apprendre les bases des arts plastiques au collège.
Au cours de mes études de 5ème, nous étions invités à étudier La Joconde en profondeur en comprenant la composition et l'esthétique de la peinture de l'époque. Pour cela, nous avons dessiné des reproductions du tableau dans lequel nous essayions de retranscrire à la perfection les couleurs et les nuances du chef-d'œuvre. Cela m'a permis d'apprécier un peu plus le travail de Léonard de Vinci et de me sentir plus proche de ce chef-d'œuvre.