Séquence d'art visuel pour les CLIS : l'autoportrait
Les arts visuels sont une composante importante de l'éducation artistique des élèves. Cette discipline permet de développer leur créativité, leur sens de l'observation et leur capacité à exprimer leurs émotions à travers des œuvres d'art. Dans le cadre de l'enseignement en CLIS, la séquence portant sur l'autoportrait en arts visuels permet aux élèves de travailler sur leur représentation de soi, leur estime de soi, et d'exprimer leur personnalité.
Objectifs visés
Cette séquence d'arts visuels permet aux élèves d'atteindre plusieurs objectifs :
- Comprendre le concept d'autoportrait ;
- S'exprimer à travers l'art et travailler sur leur représentation de soi ;
- Utiliser les techniques artistiques appropriées pour la création d'un autoportrait ;
- Développer leur estime de soi et leur confiance en eux.
Déroulement de la séquence
La séquence d'arts visuels sur l'autoportrait pour les CLIS peut être divisée en plusieurs étapes :
- Présentation de l'objectif de la séquence et des différents types d'autoportraits réalisés par les artistes célèbres ;
- Apprentissage des techniques de dessin et de peinture : choix des couleurs, des matériaux, utilisation des formes géométriques simples pour représenter les parties du visage, etc ;
- Réalisation de croquis préparatoires ;
- Réalisation de l'autoportrait sur papier ou sur toile ;
- Évaluation de l'œuvre et présentation à la classe.
Ressources pédagogiques
Plusieurs ressources pédagogiques peuvent être utilisées pour la mise en place de cette séquence d'arts visuels. Voici quelques exemples :
- Le livret pédagogique « Arts visuels - PORTRAITS 2009-2010 - E.Mahé » [ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-...visuels-_Portraits2009-2010-_E-Mahe-3.pdf] ;
- Le guide pédagogique « Arts visuels : l'autoportrait » [m1pemeefcergy.files.wordpre...] ;
- Des exemples d'autoportraits de différents artistes célèbres ;
- Des vidéos explicatives sur les techniques de dessin et de peinture ;
- Des ateliers pratiques animés par des artistes locaux ou des professeurs d'art.
Évaluation de la séquence
L'évaluation de la séquence d'arts visuels sur l'autoportrait peut se faire selon plusieurs critères :
- La qualité technique de l'œuvre : utilisation des matériaux, respect des proportions, choix des couleurs, etc ;
- La capacité à représenter une image réaliste de soi ;
- L'originalité et la créativité de l'œuvre ;
- La capacité à utiliser différentes techniques pour créer une composition harmonieuse ;
- L'expression de soi et la capacité à exprimer ses émotions à travers l'œuvre.
Conclusion
La séquence d'arts visuels sur l'autoportrait est une excellente occasion pour les élèves en CLIS de développer leur estime de soi, leur créativité et leur confiance en eux. En travaillant sur leur représentation de soi, les élèves apprennent à mieux se connaître et à mieux s'accepter. Cette séquence permet également d'intégrer différentes disciplines telles que l'histoire de l'art, la littérature et la poésie, en utilisant des exemples d'autoportraits d'artistes célèbres.
[PDF] Arts visuels - PORTRAITS 2009-2010 - E.Mahé
ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-...arts visuels : détournement de la Joconde - CM
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archipel.uqam.ca/4338/1/D21...CréAtions N° 115 – Images et mots s'en mêlent / janvier février 2005
www.icem-pedagogie-freinet....Un autorétrospective, ou autoportrait, est une forme d'art visuel qui donne à l'artiste une sorte de fenêtre introspective. C'est une forme ancienne et mature de l'art visuel, qui a débuté dans la peinture à l'huile des anciens Grecs et des Romains. Ces peintures anciennes sont une forme spécifique de portrait qui présente l'artiste lui-même dans la scène.
Les artistes modernes utilisent l'autoportrait pour explorer leur propre identité et leurs expériences personnelles. Il est un moyen d'expression unique et personnel, une chance de se représenter de quelque manière que l'artiste décide. Le portrait permet à la personne représentée de se représenter à sa guise et d'y exprimer la manière dont elle se voit et se sent.
L'art visuel autoportrait est également une forme de thérapie pour de nombreux artistes. Il peut être très cathartique et libérateur pour les artistes qui souhaitent aborder des sujets difficiles. Il peut aussi aider les artistes à réfléchir à leur place dans le monde et à leur identité.
L'autoportrait est un domaine fascinant de l'art visuel et reste une forme d'art en constante évolution et en développement. C'est pour cette raison que je trouve cette forme d'art visuel si intéressante et gratifiante. Dans mon propre travail, j'ai expérimenté avec l'autoportrait et j'ai trouvé que cela m'a permis de m'ouvrir et de mieux comprendre mon identité. Cette expérience m'a fait prendre conscience de l'importance de la communication entre mon mo ...